Hulpverleningsforum
Wit: Geneeskundige hulpverlening => Pre-Hospitaal => Opgeschaalde zorg / GHOR => Topic gestart door: Theo op 3 juli 2011, 17:47:05
-
Beste mensen,
hoe leiden jullie nieuwe teamleiders op?
Maken jullie een keus uit de bestaande Sigmaleden op het moment dat er een nieuwe teamleider nodig is, of zijn jullie op voorhand actief met opleiden?
En hoe doen jullie dat dan?
Wij zijn aan het nadenken hoe we e.e.a. vorm kunnen geven.
Vandaar mijn vragen.
Theo
-
in hollands midden is een jaar of 2,5 geleden wel een cursus gegeven voor teamleider
de personen die de cursus hebben gevolgd zijn degene die teamleider mogen zijn .
-
Het Rode Kruis heeft blijkbaar zelf ook opleidingen. Even zoeken op de intranetsite van het Rode kruis heb ik dit gevonden:
Praktisch leidinggeven
In deze cursus worden de basisvaardigheden aangeboden die nodig zijn bij het leidinggeven aan een team van vrijwilligers. Zo moet de teamleider de stijl van leidinggeven aan kunnen passen aan de situatie, effectief kunnen communiceren en om kunnen gaan met conflicten en situaties die voor het team en voor de teamleider zelf stressvol zijn. De cursus bestaat uit 3 modules die samen 4 dagdelen beslaan.
Speciaal voor de rampenhulpverlening bestaat er nog een topmodule over de praktijk van de rampenhulpverlening. Deze cursus wordt georganiseerd door Opleiding & Training.
Op deze pagina kun je ook de cursistenboeken vinden.
bron: https://intranet.rodekruis.nl/vereniging/opleidingentraining/Pages/Praktischleidinggeven.aspx (maar hiervoor moet je dus wel een inlogcode voor hebben).
-
in hollands midden is een jaar of 2,5 geleden wel een cursus gegeven voor teamleider
de personen die de cursus hebben gevolgd zijn degene die teamleider mogen zijn .
sb79 bedankt voor je reactie. Weet je misschien ook nog iets meer van die cursus?
Theo.
-
bdneema bedankt voor je reactie. Dit had ik zelf kunnen / moeten vinden e050, maar ga ik zeker meenemen in de meeting.
Zelf denk ik aan misschien nog een andere aanpak. Competentie gericht opleiden.
Met andere woorden. Wat wil je dat een teamleider kan of moet weten om daar vervolgens een plan voor te schrijven. Dit zal mijns inziens een combinatie van theorie en praktijk begeleiding moeten zijn.
-
nou de verwachting van de meeste mensen die de cursus volgde was dat we handvaten of hulpmiddelen toegereikt zouden krijgen om het team te leiden
en bijvoorbeeld wat te doen als de pieper gaat
dat soort dingetjes
uiteindelijk bleek dat niet het geval te zijn
het was eerder kort samengevat het verhaal dat je ieder teamlid moet respecteren en netjes moet behandelen
en een stukje communicatie
het was dus geen cursus specifiek voor teamleiders van de sigma maar meer een algemeen leidinggevende verhaal .
-
nou de verwachting van de meeste mensen die de cursus volgde was dat we handvaten of hulpmiddelen toegereikt zouden krijgen om het team te leiden
en bijvoorbeeld wat te doen als de pieper gaat
dat soort dingetjes
uiteindelijk bleek dat niet het geval te zijn
het was eerder kort samengevat het verhaal dat je ieder teamlid moet respecteren en netjes moet behandelen
en een stukje communicatie
het was dus geen cursus specifiek voor teamleiders van de sigma maar meer een algemeen leidinggevende verhaal .
Verdere aanvulling hierop:
Na de cursus die we gekregen hadden, zouden we nog een vervolgcursus krijgen.
Verder hadden we ook gevraagd om specifieke informatie en spullen.
Helaas is de cursus niet verder gegaan en zijn de spullen en specifieke informatie waarom we gevraagd hebben niet meer verteld en ook niet gekregen.
-
Verdere aanvulling hierop:
Na de cursus die we gekregen hadden, zouden we nog een vervolgcursus krijgen.
Verder hadden we ook gevraagd om specifieke informatie en spullen.
Helaas is de cursus niet verder gegaan en zijn de spullen en specifieke informatie waarom we gevraagd hebben niet meer verteld en ook niet gekregen.
Zou je dat hier kunnen toelichten? Welke vervolgcursus, welke specifieke informatie en spullen. Dat geeft mij weer meer inzicht in de wensen die jullie hadden en die voor ons misschien ongemerkt ook wel nuttig kunnen zijn.
Theo.
-
nou de verwachting van de meeste mensen die de cursus volgde was dat we handvaten of hulpmiddelen toegereikt zouden krijgen om het team te leiden
en bijvoorbeeld wat te doen als de pieper gaat
dat soort dingetjes
uiteindelijk bleek dat niet het geval te zijn
het was eerder kort samengevat het verhaal dat je ieder teamlid moet respecteren en netjes moet behandelen
en een stukje communicatie
het was dus geen cursus specifiek voor teamleiders van de sigma maar meer een algemeen leidinggevende verhaal .
Oke duidelijk verhaal. In mijn ogen helaas wel jammer dat ze het niet iets specifieker hebben kunnen maken.
-
Onze DDC's hebben Hollands Midden een boekje met daarin alle informatie, die hij nodig heeft voor zijn functie.
Wij zouden ook zo'n boekwerkje als TL-SIGMA krijgen met daarin oa de volgende gegevens:
Tabblad 1, Bereikbaarheidskaart Braassemermeer
Tabblad 2, Bereikbaarheidskaart Kagerplassen
Tabblad 3, Bereikbaarheidskaart Schiphol
Tabblad 4, Bediening Mobilofoon en portofoon / inmelden
Tabblad 5, Handleiding 'privat call', DMO en TMO
Tabblad 6, Handleiding Noodoproep
Tabblad 7, Handleiding inmelden andere regio's
Tabblad 8, Status overzicht/status legenda
Tabblad 9, informatie bulletin gevaarslinten
Tabblad 10, Protocol Teamleider SIGMA (PTO)
Tabblad 11, Taakverdeling tentopbouw (TTO)
Tabblad 12, Checklisten
Tabblad 13, Situatierapportage (SITRAP)
Tabblad 14, protocol prikaccidenten
Tabblad 15, Meldingsformulier FONA
Tabblad 16, Lijst van Afkortingen
Tabblad 17, Belangrijke telefoonnummers
Tabblad 31, Aanrijdingsformulier
Tabblad 18, GRIP
Tabblad 19, verbindingsschema Grip 0
Dit is een boekje op zakformaat.
Vraag tijdens de cursus was of wij ook zo'n boekje konden krijgen met daarin specifiek informatie voor TL-Sigma.
Er is toen gezegd, dat deze in de maak was en nog zou volgen.
Het is wel zo dat bij oefeningen en oefenavonden de TL-sigma's ook de rol vervullen van TL-sigma om te oefenen.
In de praktijk wordt er wel een TL-sigma aangewezen, die het langste als TL-Sigma werkt.
-
Klinkt handig zo'n naslagwerkje. Ik zal het onthouden. O0
Inmiddels is het eerste gesprek geweest. Wij hebben besloten om te kijken of we competentie gericht kunnen gaan opleiden. M.a.w. welke competenties moet een TL bezitten. Hiervoor hebben we de onderstaande indeling gemaakt.
Benodigde competentie's bij inzetten.
1) Voor een inzet.
2) Tijdens een inzet.
3) Na een inzet.
Benodigde competentie's buiten inzetten om.
1) Voor lessen of oefeningen.
2) Tijdens lessen of oefeningen.
3) Na lessen of oefeningen.
4) Algemeen.
Als uitgangspunt hebben we de verschillende handelingen en taken genomen in bovenstaande categoriën.
Mochten jullie aanvullingen hebben dan hoor ik ze heel erg graag.
Indien e.e.a. uitgewerkt is dan zal ik het hier vermelden.
Theo.